La littératie financière pour tous

Les plans de cours de Choix et décisions

Permettez à vos étudiants de mieux comprendre la gestion financière, en utilisant un programme offert par Choix et décisions – Prendre sa vie financière en mainMC. Ce programme est conçu pour enseigner aux jeunes à établir des objectifs financiers et personnels à court et à long terme, à créer et à utiliser un budget personnel, quand et comment utiliser le crédit, à épargner et à investir, les notions de base des services bancaires ainsi qu’à développer sa personnalité et sa confiance. Ce matériel peut facilement être adapté pour être utilisé dans une grande variété de contextes éducatifs, y compris dans les écoles secondaires, les collèges et les programmes d’éducation des adultes.

 

Commencez à faire une différence avec vos étudiants dès aujourd’hui. Entrez en liaison ou inscrivez-vous pour télécharger les leçons. Choisissez des leçons ou des activités en classe spécifiques, ou téléchargez l’ensemble du programme dans un fichier PDF.

Choix et décisions

Guide de
l’enseignant		 Activités
de l’étudiant		   Titre
Choix et décisions Introduction
Décisions et objectifs:
Prendre des décisions
Gagner de l’argent
The Art of Budgeting
Prêts et dépenses:
Prêt aux étudiants
Subvenir seul à ses besoins
Acheter une maison
Automobiles et prêts
Les services bancaires et le crédit:
Les services bancaires
Épargner et investir
Le crédit
Les cartes de crédit
Sensibilisation des consommateurs:
L’influence de la publicité
Être un consommateur averti
Difficultés financières
Protéger la vie privée
Télécharger toutes les leçons du Guide
de l’enseignant dans un fichier PDF
Télécharger toutes les activités en
classe dans un fichier PDF


Vous pouvez aussi commander un exemplaire gratuit de Choix et décisions à être livré à votre école. Faites parvenir un courriel à Visa Canada en indiquant les renseignements suivants:

  • votre nom;
  • le nom et l’adresse de votre école;
  • le numéro de téléphone;
  • à quel niveau vous enseignez;
  • combien d’étudiants fréquentent l’école;
  • combien de classes utiliseront le matériel.

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